Kenali tahap perkembangan bahasa pada bayi

Siapa, siapa yang tidak suka bayi? Hampir semua orang suka calon dewasa yang menggemari ini, kecuali mereka yang menderita pedophobia. Tetapi, ramai di antara kita, yang belum lagi menjadi ibu bapa, keliru dengan apa yang dikehendaki bayi itu. Bagi kebanyakan orang, bayi adalah seperti mainan sejuk untuk dipeluk, dipegang, dan dicium, kerana mereka tidak memahami cara komunikasi yang bayi cuba menyampaikan kepada penjaga mereka (ibu bapa, nenek atau penjaga bayi) dan orang di sekelilingnya. Malah, bayi sudah memahami apa yang dikatakan oleh kita walaupun mereka masih dalam rahim. Berikut adalah perkembangan bahasa yang berlaku pada bayi dan makna mereka:

Peringkat 1: Menangis

Bayi menangis walaupun dari lahir. Apabila bayi baru lahir, jeritan bayi menunjukkan bahawa paru-parunya dipenuhi udara. Rupa-rupanya, menangis adalah satu tindak balas dari bayi ke persekitaran luar. Terdapat juga pelbagai jenis bayi menangis, iaitu:

1. Menangis normal. Terdapat beberapa pakar yang mengatakan bahawa menangis adalah cara bayi memberitahu penjaga bahawa dia lapar. Ciri-ciri seruan ini ialah terdapat corak yang biasanya terdiri daripada bunyi menangis sendiri, berhenti sebentar, dan bunyi bersiul pendek. Lazimnya menangis biasanya lebih kuat daripada menangis yang lain.
2. Menangis dari marah. Apabila bayi menangis dengan marah, bunyi menangis akan terdengar seperti ketika udara dipaksa masuk ke dalam tekak.
3. Menangis kerana sakit. Biasanya suara bayi menangis sangat kuat dan ada masa ketika bayi memegang nafasnya.

Peringkat 2: Lautan

Bayi biasanya mula bertiup sekitar 1-2 bulan. Bunyi babbling bayi terbentuk dari bunyi udara yang diproses di kerongkong. Bayi biasanya berbual-bual ketika mereka merasa gembira apabila mereka berada pada penjaga mereka.

Peringkat 3: Bercakap (babbling)

Chatter adalah hasil kesempurnaan babbling. Mengobrol sendiri adalah hasil menggabungkan huruf mati dan huruf vokal, seperti "da", "ma", "uh", dan "na" (Pujaningsih, 2010). Bayi boleh mula bersembang ketika mereka berada di tengah-tengah pertengahan mereka.

Dalam bayi yang tuli lahir kepada keluarga pekak yang menggunakan bahasa isyarat, bayi akan bercakap dengan tangan dan jari mereka (Bloom, 1998). Proses pembelajaran ini juga akan muncul pada masa yang sama seperti bayi lain yang menggunakan bunyi perbualan, iaitu, pada pertengahan umur satu tahun.

Peringkat 4: Penampilan perkataan pertama

Sebelum mereka dapat bercakap dengan lancar, bayi benar-benar memahami kata-kata yang mereka tidak boleh katakan (Pan & Uccelli, 2009). Sama seperti ketika seorang bayi mampu mengenali namanya sendiri pada usia 5 bulan.

Walau bagaimanapun, perkataan pertama bayi biasanya keluar apabila bayi berumur 10-15 bulan. Rata-rata pada 13 bulan, bayi memahami 50 perkataan, tetapi bayi baru dapat menyebutnya selepas usia 18 bulan. Antara 18 bulan dan 2 tahun, bayi telah dapat mengatakan 200 perkataan. Ini dipanggil spurt perbendaharaan kata, atau pertumbuhan yang terlewat dengan cepat dalam pemahaman bayi dan sebutan kata-kata.

Peringkat 5: Perkembangan dua perkataan

Pada usia 18-24 bulan, bayi biasanya dapat menyampaikan sesuatu dengan dua perkataan, seperti "kucing keluar", "itu buku", "mahu ini", dan lain-lain. Untuk menyampaikan makna kata-kata yang mereka katakan, bayi menggunakan gerak isyarat, pelbagai jenis nada, dan konteks yang berbeza.

Sebagai contoh, apabila bayi mengatakan "mama susu" dengan menunjuk pada kaca, bayi mungkin merasa dahaga dan ingin minum susu. Tetapi jika bayi itu menunjuk kepada kaca dan berkata "kaca biru", kemungkinan bayi hanya ingin menunjukkan pengasuhnya bahawa dia melihat kaca berwarna biru, bukan kerana dahaga.

Peringkat 6: Gestur

Di samping menyampaikan mesejnya dengan suara, bayi itu juga menggerakkan tubuhnya untuk menjelaskan apa yang ingin dikatakannya. Penggunaan isyarat ini muncul sekitar 8-12 bulan. Bayi telah belajar bahawa isyarat melambai bermaksud "dadah" dan orang yang lebih dewasa yang membuat gerakan melambai akan hilang. Bayi juga belajar bahawa mengangguk bermaksud "ya" dan boleh menunjukkan kucing yang lulus untuk dijemput untuk bermain.

Pada ibu bapa yang mempunyai status sosioekonomi yang tinggi, ibu bapa cenderung menggunakan banyak isyarat semasa berkomunikasi dengan bayi mereka (Rowe & Goldin-Meadow, 2009). Penggunaan isyarat pada bayi berumur 14 bulan yang dilahirkan kepada keluarga yang mempunyai status sosioekonomi yang tinggi dikaitkan dengan lebih banyak kata yang diketahui bayi pada usia 54 bulan.

Bagaimana untuk merangsang peringkat bahasa bayi?

Untuk menjadikan bayi anda pintar dalam bahasa, baik untuk terus merangsang bayi untuk terus mengenali lidah ibunya. Elakkan menggunakan bahasa bayi (seperti "bau masam" kepada "bau" acem") Untuk terus melatih bayi supaya mereka dapat bercakap bahasa yang baik. Kuncinya adalah untuk menjemput bayi untuk berbual dalam bahasa yang betul, mendengar lagu, dan menggunakan gerak isyarat apabila bercakap supaya bayi dapat mempelajari lebih banyak perbendaharaan kata dalam bahasa.

BACA JUGA:

• Mencari Makna Bayi Anda
• 8 Tahap Pembangunan Bayi Makan
• Pelbagai Penyebab Bayi Tidak Tidur, dan Bagaimana Mengatasi Ia