Bagaimana Membuat Pelan Kesihatan Individu untuk Kanak-kanak dengan Diabetes

Apakah perancangan kesihatan individu yang perlu kanak-kanak di sekolah? Bilakah mereka memerlukannya? Dan siapa yang akan memberikannya? Ini perlu dibuat mengikut input daripada kanak-kanak, ibu bapa / penjaga, jururawat sekolah, dan kakitangan sekolah yang berkaitan.

Pelan kesihatan boleh dipertimbangkan sebagai satu jenis perjanjian bertulis yang disediakan dengan sekolah, jadi perlu dibuat secara terperinci. Pelan ini mesti termasuk perkara berikut:

Kebenaran bertulis daripada ibu bapa / penjaga dan guru yang bertanggungjawab untuk mentadbir insulin oleh kakitangan sekolah, atau dilakukan sendiri oleh anak-anak semasa waktu sekolah.
Membantu mengetahui keperluan anak-anak untuk merawat diabetes mereka. Apa yang mereka boleh lakukan sendiri dan apa yang mereka perlukan dari orang lain.
Siapa yang akan memberi bantuan dan kapan.
Butiran insulin diperlukan, dos yang diperlukan, apabila diperlukan, dan prosedur untuk menyuntik atau menggunakan pam.
Butiran ketika kanak-kanak perlu menguji tahap glukosa darah mereka, prosedur untuk menguji mereka, dan tindakan yang akan diambil setelah keputusan diketahui.
Deskripsi simptom hipo dan hiperglikemia (dan pemicu mereka) dan apa yang kakitangan akan lakukan jika salah satu daripada ini berlaku. Ini juga harus termasuk apabila ibu bapa / penjaga perlu dihubungi dan apabila ambulans mesti dipanggil.
Butiran mengenai apabila kanak-kanak perlu makan makanan ringan dan makanan ringan, apa yang mereka perlukan semasa makan, misalnya sama ada mereka harus diprioritaskan dalam barisan makan tengah hari, memerlukan bantuan untuk mengira karbohidrat, atau mempunyai perkiraan khas lain di sekitar waktu makan atau snek.
Perkara yang perlu dilakukan sebelum, semasa, atau selepas pelajaran sukan, untuk menguji glukosa darah atau mengambil makanan tambahan.
Butiran mengenai insulin dan peralatan lain akan disimpan dan siapa yang mempunyai akses. Ini juga mesti termasuk apa yang diperlukan, berapa kerap bekalan mesti diperiksa, dan oleh siapa.
Apa yang perlu dilakukan dalam keadaan kecemasan, termasuk siapa yang perlu dihubungi.
Mana-mana sokongan khas yang diperlukan mengenai pendidikan, dan keperluan emosi dan sosial kanak-kanak, seperti bagaimana kehadiran anak anda, sokongan untuk menangkap pelajaran, atau pengaturan kaunseling.
Pelan apa yang perlu ada untuk peperiksaan (jika sesuai).
Apa rancangan yang perlu dalam setiap perjalanan sekolah (perjalanan lapangan atau perjalanan luar bandar dengan sekolah) atau aktiviti sekolah lain di luar jadual biasa.

Bantuan yang diperlukan oleh anak anda mungkin akan berubah dari masa ke masa, dan pelan rawatan juga mungkin berubah. Sekurang-kurangnya ia mesti dikaji semula setiap tahun, tetapi ia juga perlu dikaji semula apabila tahap penjagaan anak telah berubah.

Selepas pelan dibuat dan kanak-kanak, ibu bapa / penjaga, dan sekolah bersetuju, semua pihak mesti menandatanganinya.