Kanak-kanak Terlalu Sukarelawan dan Les Bimbel Walaupun Tidak Bersama Keluarga Sendiri

Setiap ibu bapa pastinya akan sentiasa memberi yang terbaik untuk bayinya. Ada juga yang mendaftarkan anak-anak mereka untuk mengambil bahagian dalam pelbagai aktiviti ekstrakurikuler, tunjuk ajar, kelab sukan, dan kursus persendirian seperti pelajaran muzik atau kursus bahasa asing untuk menjadikan mereka pencapaian yang baik. Semua ini dilakukan supaya anak-anak mereka mempunyai peluang yang lebih baik untuk berjaya pada masa depan.

Walau bagaimanapun, adalah idea yang baik untuk dipertimbangkan dengan teliti sebelum mendaftar kanak-kanak untuk banyak aktiviti tambahan di luar masa sekolah. Apabila seorang kanak-kanak terlalu sibuk dengan aktiviti-aktiviti di luar rumah, dia akan jauh dari keluarganya supaya ia boleh menjejaskan keharmonian keluarga.

Memaksa kanak-kanak mengambil bahagian dalam aktiviti kurikulum dan tunjuk ajar membuatnya tidak biasa dengan keluarganya sendiri

Berikutan aktiviti ekstrakurikuler selepas sekolah, terdapat banyak faedah. Di samping menambah pandangan dan mengasah minat dan bakatnya, pelbagai aktiviti ini dapat membantu beliau mengembangkan skop persahabatan dengan orang baru. Walaupun begitu, jangan biarkan kanak-kanak merasa sangat terharu dengan pelbagai aktiviti supaya mereka meletakkan keluarga mereka.

D. Sharon Wheeler sebagai penyelidik kajian yang diterbitkan dalam Taylor dan Francis Journal Sport, Education, and Society menjelaskan bahawa risiko kebanyakan aktiviti kokurikulum yang terlibat akan menjadi lebih berat daripada manfaat jika terlalu terpaksa.

Kajian itu dilakukan dengan menemubual 50 keluarga dari 12 sekolah rendah di utara dan barat England. Sekitar 88 peratus semua kanak-kanak menghadiri aktiviti di luar waktu sekolah sehingga 4-5 kali seminggu, manakala 58 peratus mengikuti lebih daripada satu aktiviti ekstrakurikuler bermula pada waktu malam.

Wheeler dan pasukannya mendapati bahawa kanak-kanak sekolah rendah yang mengambil aktiviti ekstrakurikulum dan aktiviti tambahan sekolah sehingga 4-5 kali seminggu, bahkan larut malam, membuat mereka mudah letih dan tidak fokus supaya mereka jarang menghabiskan masa yang berkualiti dengan keluarga.

Harapan yang terlalu tinggi terhadap ibu bapa juga menjauhkan anak dari keluarga

Suniya Luthar, seorang profesor psikologi di Columbia, berhujah bahawa bilangan aktiviti ekstrakurikuler yang anak-anak mengambil bahagian bukan satu-satunya sumber masalah.

Masalahnya bermula apabila ibu bapa mengawasi semua aktiviti kanak-kanak secara berlebihan dan meletakkan jangkaan yang sangat tinggi kepada mereka - "Pada dasarnya anda perlu mendapat keputusan yang baik!" Atau "Dalam masa 3 bulan, anda harus dapat menguasai teknik [sukan / muzik / etc] baru! "dan sebagainya.

Tekanan berat dan jangkaan yang tinggi untuk sentiasa berjaya dalam bidang akademik dan bukan akademik berpotensi membahayakan perkembangan dan kesejahteraan kanak-kanak. Dari masa ke masa, ini juga membuat kanak-kanak jauh dari interaksi dengan ahli keluarga terdekat mereka kerana mereka merasa teror dan diperlakukan seperti robot.

Dr. Luthar dan Polly Young-Eisendrath, dua ahli psikologi klinikal dan penulis buku Perangkap Diri Sendiri, bersetuju bahawa terlalu banyak memerlukan anak untuk menjalankan pelbagai aktiviti selepas sekolah dapat memberikan masalah kepada kehidupan anak.

Kerana, apabila usia kanak-kanak belum mencapai 11-12 tahun, kanak-kanak itu belajar untuk mula mengembangkan dirinya. Nah, mengambil bahagian dalam terlalu banyak aktiviti di luar had kemampuan mereka boleh berisiko untuk mengganggu perkembangan semula jadi kanak-kanak. Seperti peranti elektronik yang terlalu didakwa dengan kerja berat, peranti akhirnya akan rosak. Begitu juga, keadaan anak kecil itu.

Jadi, apa yang perlu dilakukan ibu bapa?

Sebenarnya adalah sah untuk mendaftarkan kanak-kanak dalam pelbagai jenis aktiviti kurikulum untuk mengasah mereka menjadi orang yang unggul.

Apa yang lebih perlu bagi ibu bapa untuk diberi perhatian adalah di mana had semula jadi tidak membahayakan kesihatan kanak-kanak, serta hubungan dengan anda dan ahli keluarga yang lain. Jangan biarkan kanak-kanak terlalu sibuk dan mempunyai masalah menghadiri tunjuk ajar di sana sini sehingga mereka tidak lagi mahu mengambil berat tentang keadaan keluarga mereka sendiri.

Sebelum membuat keputusan mengenai pelajaran ini untuk kanak-kanak, sebaiknya menyelaraskan keinginan anda dengan apa yang dikehendaki atau diminati kanak-kanak. Jika kanak-kanak itu tidak berminat dengan pelajaran piano, tetapi anda menganggapnya penting, jangan memaksanya supaya ia boleh menjadi benih untuk pergaduhan masa depan. Disebutkan dari halaman The New York Times, Dr. Michael Thompson, seorang psikologi klinikal dan penulis buku Anak Tekanan, menasihatkan anda sebagai ibu bapa untuk hanya mengikuti hasrat dan kepentingan anak supaya dia tidak merasa dipaksa dan dibebani ketika hidup.

Juga, cuba untuk sentiasa membelanjakan dan menjadualkan perhimpunan keluarga yang berkualiti, sekurang-kurangnya setiap 2-3 hari. Jangan biarkan anak anda berasa jauh dari keluarganya akibat terlalu sibuk dengan aktiviti yang dilibatkannya.

Anda boleh melakukannya di luar rumah dengan pergi ke taman permainan atau di rumah dengan hanya menonton filem, memasak bersama, untuk berunding antara satu sama lain.

Juga Baca:

• Kanak-kanak Menghadapi Masalah di Sekolah, Ibu Bapa Mesti Lakukan Apa?
• Benarkah cacing usus boleh menyebabkan pendarahan pada kanak-kanak?
• Adakah benar bahawa pewarna makanan tiruan boleh menjadikan kanak-kanak hiperaktif?