Panduan Mengajar Kanak-Kanak dengan Autisme untuk Mengawal Sendiri
Salah satu cabaran terbesar dalam membesarkan kanak-kanak dengan autisme adalah berkomunikasi dengan berkesan. Sering kali seorang kanak-kanak dengan autisme dianggap mengamuk (mengamuk), walaupun dia sedang mengalami kekacauan. Malangnya, mereka tidak dapat menyatakan emosi dan pemikiran mereka dengan jelas kepada ibu bapa. Akibatnya, anda dan anak anda menjadi berisik kerana kedua-duanya tidak faham. Kemudian, bagaimanakah anda mengajar kanak-kanak dengan autisme untuk dapat mengawal diri mereka semasa krisis? Inilah petua.
Kenali kemerosotan pada kanak-kanak dengan autisme
Kemerosotan adalah berbeza dari pengertian, yang merupakan kemarahan atau letupan kemarahan pada kanak-kanak pada umumnya. Dalam kes krisis, kanak-kanak dengan autisme tidak mencari perhatian orang lain. Mereka cenderung tidak peduli terhadap orang-orang di sekeliling mereka. Di samping itu, kerapuhan berlaku kerana kanak-kanak yang autisme berasa tidak berdaya. Sedangkan tantrum berlaku kerana kanak-kanak merasa dia memiliki kekuatan dan cara keinginannya diberikan.
Pada kanak-kanak dengan autisme, keruntuhan boleh berlaku kerana pelbagai perkara. Contohnya, kerana ia tidak dapat menahan cahaya, bunyi bising, perubahan rancangan, atau rasa makanan asing di dalam mulut. Ini membuatkan dia gugup. Kebimbangan ini dinyatakan sebagai contoh dengan menangis, menjerit, menggaru kulit, memukul, menendang, atau menggigit kuku.
Petua untuk mengajar kanak-kanak autistik untuk mengawal diri mereka
Kemerosotan pada kanak-kanak dengan autisme pada dasarnya boleh dicegah dan dikawal. Berikut ialah petua.
1. Tetapkan batas waktu tertentu
Agar kanak-kanak berasa kenyang, anda perlu menjelaskan berapa banyak masa yang akan dibelanjakan untuk aktiviti tertentu. Kanak-kanak mungkin menjadi cemas apabila ibu bapa menghabiskan lebih banyak masa membeli-belah. Tenangkan anak itu dengan memberitahu mereka, "Kami akan pergi ke kasir dalam lima belas minit." Ini lebih berkesan daripada berulang kali memberitahu kanak-kanak untuk bersabar dan menunggu lebih lama.
2. Sediakan arahan yang jelas
Kanak-kanak akan mula runtuh apabila dia berasa bingung atau terkejut. Oleh itu, cuba sentiasa memberi arahan yang jelas. Sebagai contoh, "Sekarang anda akan mandi. Hanya selepas itu kita pergi. "Jangan hanya berkata," Cepat, jangan hanya berkeliaran, "kerana kanak-kanak itu keliru apa yang perlu dilakukan.
3. Tingkah laku anak-anak yang baik
Ini tidak bermakna bahawa ibu bapa mesti memuji semua kanak-kanak. Hanya biarkan mereka tahu bahawa kelakuan yang baik harus dikekalkan. Dengan cara itu, dari masa ke masa kanak-kanak dengan autisme akan membaca corak bahawa tingkah laku yang baik adalah apa yang diharapkan darinya.
4. Gunakan ayat positif
Apabila melecehkan, elakkan kalimat negatif seperti, "Jangan menangis," atau "Anda tidak boleh menjerit." Kerana, kanak-kanak dengan autisme yang mempunyai tumpuan menumpukan hanya tertumpu pada kata arahan seperti "menangis" dan "menjerit" bukan larangan itu. Oleh itu, anda perlu menggunakan ayat positif. Sebagai contoh, "Mari tenang dahulu," atau, "Bercakap dengan perlahan, ya."
5. Ajar kanak-kanak untuk menyatakan emosi mereka
Konsep abstrak seperti emosi adalah sukar difahami, terutamanya apabila kanak-kanak mengalami kekurangan. Gunakan bantuan visual seperti ungkapan wajah dari gambar atau watak kartun kegemaran untuk menyatakan emosi mereka. Tanya kepada anak jika emosi dirasakan. Dengan belajar mengenali emosi mereka sendiri, kanak-kanak dapat meluahkan perasaan mereka tanpa perlu jeritan atau menangis.
Juga Baca:
- Kenapa Pesakit Autis Biasanya Genius?
- Garis Panduan Meningkatkan Kanak-kanak dengan Autisme
- Kenali Sindrom Asperger dan Perbezaan Dengan Autisme
- Intervensi Kelakuan Intensif (IBI) di Sekolah untuk Kanak-kanak Autistik
