Rumah » Maklumat Kesihatan » Adakah Video Video Utama Meningkatkan Risiko ADHD pada Kanak-kanak?

    Adakah Video Video Utama Meningkatkan Risiko ADHD pada Kanak-kanak?

    Menurut Pusat Pengawasan dan Pencegahan Penyakit (CDC), kira-kira 1 dari 10 kanak-kanak berusia antara 15-17 tahun didiagnosis dengan Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD). ADHD adalah kelakuan tingkah laku yang membuat kanak-kanak berkelakuan secara tidak langsung (tidak berfikir lama sebelum bertindak), hiperaktif, sehingga sukar untuk berkomunikasi dengan orang lain. Setakat ini, tidak dapat dipastikan apa yang menyebabkan ADHD. Walau bagaimanapun, ada yang mengatakan mereka bermain terlalu kerap permainan video boleh mencetuskan ADHD pada kanak-kanak. Adakah itu betul??

    Hubungan dengan permainan video dan ADHD pada kanak-kanak

    David Anderson, Ph.D., seorang ahli psikologi klinikal di Institut Minda Kanak-Kanak menjelaskan bahawa sehingga kini tidak ada bukti kuat yang dapat memastikan kecanduan bermain permainan video boleh menyebabkan ADHD pada kanak-kanak. Walau bagaimanapun, kanak-kanak yang suka bermain permainan video berisiko tinggi mengalami gejala ADHD beberapa tahun kemudian.

    Mainkan sebarang permainan, termasuk permainan video, sememangnya memerlukan kemahiran dan fokus yang tinggi. Inilah yang kadang-kadang secara tidak sedar mencetuskan perubahan dalam otak kanak-kanak, sehingga permainan seolah-olah ada dalam kehidupan sebenar.

    "Seorang kanak-kanak yang ADHD pada umumnya mudah bosan dan hilang tumpuan pada sesuatu yang sedang diamalkan," kata David Anderson. Secara tidak langsung, kanak-kanak itu mungkin melimpah perkara yang tidak dapat dicapai dalam permainannya, ke dalam kehidupan seharian. Ini termasuk cara untuk berkomunikasi dan berkomunikasi dengan orang lain.

    Ini juga diperkuat dengan hasil kajian dalam Journal of the American Medical Association (JAMA). Menurut Adam Leventhal, Ph.D., sebagai pensyarah psikologi di University of Southern California, kanak-kanak yang peminat besar mana-mana alat mempunyai risiko dua kali ganda mengalami ADHD di kemudian hari. Terutama kanak-kanak yang suka bermain permainan - sama ada itu permainan konsol, permainan pada komputer, atau permainan dalam talian yang ada di HP.

    Sebenarnya, ini adalah lingkaran setan

    Kesan bermain ketagihan permainan bukan sahaja berisiko untuk kanak-kanak tanpa ADHD. Keadaan seorang kanak-kanak yang sebelum ini didiagnosis mengalami ADHD boleh menjadi lebih teruk, apabila kekerapan bermain video permainan-ia tidak dikawal.

    Berbeza dengan rakan sebaya mereka, ADHD pada kanak-kanak akan membuatnya bermasalah dengan perhatian. Mereka cenderung untuk menumpukan pemikiran mereka sendiri.

    Berbanding apabila belajar di dalam kelas yang hanya bergantung kepada suara guru, minda seorang kanak-kanak dengan ADHD lebih mudah menumpukan perhatian apabila menumpukan pada memenangi permainan. Kerana permainan ini juga melibatkan pelbagai kesan istimewa seperti bantuan dari muzik, pencahayaan, dan visual yang kelihatan menarik.

    Sensasi ini akan menjadi lebih sengit apabila usaha anak membuahkan hasil yang baik kerana mereka telah memenangi permainan kegemaran mereka. Sebaliknya, kekalahan dalam permainan sebenarnya boleh membuat anak kehilangan tumpuan dan melepaskannya melalui tindakan dengan orang lain di alam sekitar. Ini biasanya kerana kanak-kanak yang mempunyai ADHD masih perlu mengamalkan mengawal perhatian mereka.

    Malah, kajian yang dijalankan oleh Douglas A. Gentile, Ph.D. di Singapura menyimpulkan bahawa permainan dengan tahap kesukaran yang tinggi dapat membuat anak mudah bertindak sesuai keinginan dan kesulitan menumpukan perhatian.

    Dengan mudah, boleh dikatakan bahawa semua syarat ini disamakan dengan "lingkaran ganas" yang berkaitan dengan satu sama lain. ADHD berisiko untuk kanak-kanak normal yang ketagih bermain video permainan, dan kanak-kanak yang ADHD cenderung kecanduan bermain permainan video.

    Bagaimana ibu bapa perlu berkelakuan?

    Sebenarnya tidak apa-apa untuk membiarkan kanak-kanak bermain permainan video, kerana selepas semua kemampuan motorik, pemikiran dan emosi kanak-kanak akan dilatih. "Bagaimanapun, tentu saja melakukan sesuatu yang berlebihan boleh membawa kesan buruk yang tidak anda harapkan," kata Dr. Eugene Arnold, psikiatri kanak-kanak di Ohio State University, Amerika Syarikat.

    Sebagai penyelesaian, hadkan tabiat kanak-kanak semasa bermain permainan video. Jangan teragak-agak untuk berkata, "Anda boleh bermain, tetapi hanya satu jam, huh!"

    Pada mulanya ia mungkin agak sukar untuk melaksanakannya, bahkan kanak-kanak itu sering tidak sepatutnya menerima peraturan yang anda berikan.

    Sekiranya ini berlaku, cuba memberi pemahaman kepada kanak-kanak atau menjemputnya untuk berbincang dan membuat keputusan bersama. Sekurang-kurangnya, jeda di antara bermain sibuk permainan dan jangan biarkan tabiat ini berterusan setiap hari tanpa berhenti.

    Juga Baca:

    • Gejala ADHD di Boys Berbeza Daripada Girls
    • 6 Jenis Makanan yang Kanak-kanak yang ADHD Harus Dielakkan
    • 6 Garis Panduan Mendidik Kanak-kanak dengan ADHD