Kaedah-Kaedah Kanan Memilih Mainan Kanak-Kanak Mengikut Umur

Mainan adalah salah satu alat interaksi yang boleh membantu dan membangunkan pertumbuhan kanak-kanak. Walau bagaimanapun, ibu bapa perlu memberi perhatian kepada dan menyediakan mainan kanak-kanak mengikut umur dan fungsi mereka.

Kenapa mainan mesti disesuaikan dengan usia kanak-kanak?

Ibu bapa mestilah lebih bijak sebelum membeli anak mainan yang baru. Kerana, anak-anak muda mempunyai pemahaman dan kebolehan yang berbeza pada setiap tahap usia.

Ringkasnya: Anda pasti tidak akan memberikan anak kecil anda pisau untuk mengupas buahnya sendiri, bukan? Pertama kerana dia tidak faham apa fungsi objek tajam. Lebih-lebih lagi, bagaimana untuk menggunakannya, kerana pada masa itu keupayaan untuk memahami benda juga belum padat. Daripada penuh, dia akan membahayakan dirinya. Anda hanya boleh membenarkan diri anda menggunakan pisau sendiri apabila anak anda berada di sekolah menengah.

Prinsip yang sama berlaku untuk mainan. Bayi yang masih berusia 6 bulan pasti tidak sepatutnya bermain dengan blok plastik yang disusun milik anak berusia 3-5 tahun. Biarkan sahaja untuk memegangnya, bayi itu tidak memahami apa yang perlu dilakukan dengan blok itu.

Mereka mungkin hanya membuangnya ke sana sini. Sudah tentu ini akan menjadi berlebihan, kerana pada masa ini kemampuan motor dan kognitif anak kecil itu harus berkembang. Lagipun, kemungkinan yang paling teruk ialah dia meletakkan satu blok kecil ke dalam mulutnya dan kemudian menyedihkan. Risiko ini tidak mustahil kerana bayi itu benar-benar gembira untuk memasukkan segala-galanya ke dalam mulutnya.

Begitu juga jika senario itu diterbalikkan, iaitu anak berusia 5 tahun yang diberi mainan bayi sebaliknya. Anak kecil anda memang boleh memainkannya. Dia juga tahu apa tujuan dan apa yang boleh dilakukan dengan mainan itu. Walau bagaimanapun, dia tidak mendapat pengetahuan atau pengetahuan baru dari mainan itu. Anda sepatutnya dapat menyediakan jenis mainan yang lebih kompleks untuk mengasah pertumbuhan dan perkembangan mereka.

Petua dan peraturan untuk memberi mainan kepada kanak-kanak

Kanak-kanak boleh menikmati mainan mereka jika ibu bapa menyediakan tahap pembangunan yang betul. Berikut adalah beberapa contoh dan cadangan untuk ibu bapa apabila mereka ingin menyediakan mainan untuk kanak-kanak di rumah:

Kanak-kanak berumur 0-12 bulan

Pada usia ini, bayi mula dapat memberi tumpuan dan bertindak balas terhadap perkara-perkara di sekelilingnya. Bermula dari cahaya, bunyi, bentuk, dan warna yang kelihatan menarik. Mereka juga mula dapat memahami, merebut, atau menggigit objek.

Nah, mainan yang sesuai untuk mereka adalah mainan lembut yang berbunyi dan berwarna terang. Juga pastikan saiz mainan itu besar dan kuat supaya tidak pecah, bocor atau menelan dengan mudah. Contohnya, silikon berisik yang mengeluarkan bunyi khas atau anak patung yang selamat untuk menggigit.

Kanak-kanak berumur 1-3 tahun

Pada zaman kanak-kanak, kemahiran motor kanak-kanak telah mula mantap. Kemudian anda boleh memberikan mainan blok menyusun yang boleh dipasang. Pilih yang dibuat daripada plastik lembut atau getah. Dengan cara itu ia tidak akan menyakiti dirinya atau orang lain apabila dibuang.

Permainan bola yang berwarna-warni juga boleh menjadi pilihan kerana kanak-kanak kecil pada usia ini sudah berjalan dan berjalan lancar. Malah melompat ke atas dan ke bawah. Walau bagaimanapun, pastikan bola mainan cukup besar untuk tidak dimasukkan ke dalam mulut dengan mudah, tetapi juga tidak terlalu keras dan berat supaya tidak melancarkan badan.

Di samping itu, kanak-kanak juga mula belajar untuk menyanyi dan melukis walaupun mereka hanya menulis. Anda boleh memberi anak anda buku cerita atau membuka gambar, atau mainan yang boleh membunyikan lagu itu. Mainan seperti ini membantu memperkayakan perbendaharaan kata anak-anak.

Anda juga boleh memberi mereka alat muzik, seperti gendang atau papan kekunci plastik, untuk merangsang aktiviti otak kanak-kanak dan rasa pendengaran.

Umur 4 tahun ke atas (umur prasekolah)

Mainan yang diperlukan oleh kanak-kanak pada zaman ini adalah mereka yang dapat mengembangkan empati, kerjasama, dan keinginan untuk bersosial dengan orang lain. Kerana pada usia prasekolah, anak-anak akan bertemu dengan banyak orang baru dan harus mulai belajar menyesuaikan diri dengan persekitaran baru. 

Sebagai contoh, bola bola sepak mini atau bola keranjang bersama-sama tiang pos, permainan memasak, teka-teki dan balok mainan yang lebih rumit. Adalah juga idea yang baik untuk mula memperkenalkan kanak-kanak dengan mainan tradisional yang boleh dimainkan bersama seperti kelereng, bola bekel, dan congklak.

Mainan kanak-kanak baik untuk perkembangan mereka

Bermain adalah masa untuk kanak-kanak belajar kemahiran baru dan berinteraksi dalam kehidupan sebenar. Oleh itu, ibu bapa pastinya perlu menyediakan mainan yang bertujuan untuk mendidik.

Berikut adalah beberapa mainan yang baik untuk perkembangan bayi anda mengikut psikolog Dr. Marie Hartwell-Walker:

1. Rasuk menyusun dan mematikan

Memainkan blok penyusun boleh membantu mengasah kreativiti dan kemahiran motor kanak-kanak. Rasuk berwarna-warni juga boleh membantu kanak-kanak belajar tentang warna dan memperkayakan perbendaharaan kata mereka.

3. Anak patung

Anak patung sebenar bukan sekadar mainan untuk kanak-kanak perempuan. Dalam memberi mainan kanak-kanak, ia tidak sepatutnya dibezakan antara mainan lelaki dan perempuan. Bermain anak patung boleh membantu mengasah kreativiti, imaginasi, dan empati kanak-kanak, tanpa mengira jantina mereka.

Pemberian boneka juga dapat menjadi cara terbaik untuk membantu mereka mempelajari kata-kata baru. Kerana selama dia bermain, dia akan mempertimbangkan anak patung itu sebagai kawan baru dan berbual dengan bahasa sendiri. Dengan cara itu, mereka juga boleh mempraktikkan bagaimana mereka harus berinteraksi dan bersosial dengan orang lain kemudian.

Di samping itu, bermain anak patung membantu melatih rasa tanggungjawab pada kanak-kanak seawal mungkin dengan menggantikan pakaian anak patung, memasak dan memberi makan, mandi, atau meletakkan anak patung itu tidur..

4. Mainan getah berbentuk haiwan (patung)

Patung haiwan mini yang diperbuat daripada plastik atau getah juga membantu mengembangkan imaginasi kanak-kanak. Berikan boneka binatang ternakan, binatang di kebun binatang atau bahkan dinosaur.

Kanak-kanak juga boleh belajar bagaimana untuk mencintai, menjaga, dan merawat haiwan dengan baik.

6. Lukisan

Lukisan adalah sesuatu yang menyeronokkan untuk kanak-kanak. Lukisan atau pewarna adalah cara untuk kanak-kanak untuk menyatakan apa yang mereka rasa. 

Tidak apa-apa jika ada kotor, tertumpah cat pada pakaian, atau bahkan di lantai rumah. Di samping menjadi bukti kemahiran motor, calar berwarna-warni di atas kertas juga hasil imajinasi dan kreativiti kanak-kanak.

7. Rumah

Sama seperti anak patung, anak lelaki sebenarnya boleh bermain rumah.

Tidak perlu membeli rumah boneka yang memerlukan sejumlah besar wang. Anda boleh memberikan kotak kadbod besar untuk kanak-kanak dan biarkan ia diandaikan bahawa ia adalah rumah barunya. Dia juga boleh membuat kadbod sendiri, contohnya dengan membuat tingkap atau kain ditutup sebagai pintu.

Nah jika anda mempunyai kawasan yang agak luas, kadangkala membolehkan anak-anak memasang khemah-khemah mini untuk berkhemah pada hujung minggu. Permainan ini boleh membantu memperkenalkan dan melatih kanak-kanak tentang rasa tanggungjawab mereka untuk mengekalkan dan menjaga "rumah".

Mainan yang tidak boleh diberikan kepada kanak-kanak

Mainan dan kanak-kanak adalah dua perkara yang tidak boleh dipisahkan. Walau bagaimanapun, tidak semua mainan baik untuk mereka. Kerana, mainan hari ini tidak semua dibuat untuk meningkatkan kreativiti anak-anak. Terdapat juga beberapa mainan yang hanya "lucu" dan "bergaya" tetapi tidak sama sekali berguna untuk kanak-kanak.

1. Senjata mainan

Kebanyakan ibu bapa mungkin tidak membeli mainan untuk anak lelaki mereka. Alasannya adalah, "Biarkan ia tumbuh menjadi lelaki gagah macho!"

Walau bagaimanapun, mainan dengan senjata seperti pistol, senapang, saxas, atau anak patung tinju harus dielakkan. Permainan senjata atau alat lain yang berkaitan dengan keganasan tidak baik untuk pembangunan sosial mereka dengan orang lain.

Permainan seperti ini akan mencetuskan tingkah laku agresif pada kanak-kanak. Dia juga boleh berkembang dengan memahami bahawa "keganasan adalah sesuatu yang semula jadi dan boleh dilakukan" jika ia tidak pernah ditonton oleh orang tuanya ketika bermain.

2. Gawai (alat elektronik)

Bukan jarang ibu bapa secara khusus membeli alat elektronik anak-anak mereka supaya tidak membingungkan. Mungkin itu tablet PC, permainan mudah alih, atau konsol permainan di rumah.

Bagaimanapun, membenarkan kanak-kanak bermain alat dari zaman muda dapat mengganggu proses pertumbuhan. Risiko yang paling penting ialah keterlambatan dalam bercakap kerana interaksi kanak-kanak hanya berjalan satu arah, dari skrin peranti sahaja. Bermain alat untuk kanak-kanak juga dikaitkan dengan masalah dengan kesukaran berfokus, ketidakupayaan pembelajaran, dan kesukaran tidur.

Bukan itu sahaja. Peranti elektronik menggantikan aktiviti yang melibatkan menyelaraskan pergerakan tangan dan mata untuk mengasah kemahiran deria kanak-kanak. Bayi dan kanak-kanak kecil boleh belajar dengan lebih baik dengan bahan yang mereka boleh menyentuh, menyentuh, dan memegang, bukan hanya melihat.

Meneroka konsep dalam tiga dimensi akan menjadi lebih baik untuk pembangunan kognitif kanak-kanak daripada hanya memahami melalui imej dua dimensi.

Tidak perlu memberi banyak mainan untuk kanak-kanak

Membenarkan kanak-kanak bermain pasti baik. Walau bagaimanapun, anda tidak boleh mematuhi kehendaknya atau merosakkan anak itu dengan membeli banyak mainan. Kenapa?

Apabila kanak-kanak ditawarkan pelbagai mainan, mereka cenderung merasa bosan dengan cepat dan beralih kepada mainan lain. Ini dikhuatiri membuat sukar bagi kanak-kanak untuk memahami maksud betapa berharganya "harta" yang dimilikinya.

Selain itu, tahap fokus kanak-kanak kecil pada dasarnya tidak optimum. Kanak-kanak membanjiri dengan banyak mainan sementara juga membuat tumpuan kanak-kanak terganggu untuk jangka masa yang lama, yang dikaitkan dengan risiko kelakuan hiperaktif seperti ADHD dan ADD. 

Cara untuk mengatasi masalah ini adalah untuk menghadkan bilangan mainan yang mereka ada. Biarkan anak anda bermain dengan 1 atau 2 objek lagi dan dengan cara yang lebih kreatif. Ia bertujuan untuk meningkatkan fokus mereka.  

Jangan terbuai dengan lampiran "mainan pintar"

Ramai pengeluar pasaran mainan kanak-kanak dengan jargon "mainan pendidikan" dan sebagainya. Bagi ibu bapa yang pasti ingin memberikan yang terbaik untuk anak-anak mereka, ini pasti menggoda. Bagaimanapun, jangan mudah terjejas oleh tuntutan iklan di pasaran.

Laporan 2005 dari Yayasan Kaiser mendapati banyak tuntutan ini hanya menaip. Kajian mendapati kebanyakan mainan kanak-kanak yang "pendidikan" sebenarnya membunuh kreativiti kanak-kanak. Peranti elektronik, contohnya. Sama ada, ibu bapa menyediakan mainan yang membina rangsangan dan kreativiti anak-anak pada masa akan datang.

Pastikan untuk menyediakan mainan yang sesuai untuk usia, keupayaan, dan tujuan anda dalam menyediakan mainan. Menyediakan mainan yang sesuai dengan perkembangan usia mereka menjadikan anak anda lebih kreatif, lebih mudah belajar, membantu dia mencari minat dan menyalurkan bakat tersembunyi.

Kadang jemput untuk bermain di luar

Bermain di luar sambil melangkah di tanah dengan kaki kosong atau bermain hujan tidak selalu buruk untuk kanak-kanak. Setiap sekarang dan kemudian, membolehkan kanak-kanak bermain di luar dengan rakan-rakan mereka tanpa perlu membawa mainan.

Memperkenalkan kanak-kanak dengan permainan sekolah lama seperti menyembunyikan dan mencari, bukan kubu, melompat tali, sodor, dan tangga ular. Anda juga boleh memberikan "mainan" seperti skate roller, basikal, atau autoped yang boleh digunakan oleh kanak-kanak di sekitar kompleks rumah.

Bermain di luar rumah dapat melatih kanak-kanak untuk lebih yakin dan mengembangkan kebolehan fizikal dan motorik mereka. Bermain dengan anak-anak lain juga akan mengembangkan kalangan teman dan mengamalkan kemahiran sosial mereka.

Perhatikan anak semasa bermain

Ingat, apa mainan kanak-kanak bermain dengan ibu bapa mereka tidak menjadi cuai untuk mengawasi mereka semasa bermain.

Bimbing anak anda menggunakan mainan dengan betul, dan perhatikan keselamatan mereka dengan betul semasa bermain. Ia juga penting untuk membuat had masa untuk bermain untuk kanak-kanak dan mengajar mereka untuk membersihkan mainan mereka seperti biasa.

Juga Baca:

• 5 Kesalahan Orang Tua dalam Mendidik Kanak-kanak untuk Dihindari
• Panduan Memilih Kualiti dan Mendidik Filem Kanak-kanak
• Berhati-hati! Menonton Filem Sadis Terlalu Sering Meningkatkan Hartanah Psikopat dalam Kanak-kanak
• Bilakah Kanak-kanak Sedia Menjadi Sahaja di Rumah? Inilah pertimbangan