Menyediakan Stimulasi Awal, Kunci kepada Kanak-kanak Pintar dan Berbakat

Adakah anda tahu bahawa anak-anak pintar datang dari orang tua pintar? Ya, kecerdasan anak anda dapat dipengaruhi oleh kecerdasan orang tuanya. Menurut pakar pediatrik di Indonesia, Dr. Soedjatmiko, Sp.A (K), Msi, kecerdasan seorang kanak-kanak dipengaruhi oleh dua faktor yang saling berkaitan, iaitu keturunan dan faktor persekitaran.

Seorang kanak-kanak yang mempunyai ibu bapa yang bijak juga akan menjadi anak pintar jika disokong oleh faktor persekitaran yang mencukupi, seperti pendidikan formal di sekolah. Pemenuhan kebutuhan dasar kanak-kanak seperti keperluan fizikal, kasih sayang, dan rangsangan awal biologis juga sangat berpengaruh.

Ketiga-tiga keperluan asas mestilah diberikan dan dipenuhi dari bayi hingga kemudian mereka akan membesar menjadi anak-anak. Kemudian apa sebenarnya rangsangan awal? Apakah rangsangan awal ibu bapa dapat menyediakan untuk meningkatkan kecerdasan kanak-kanak? Mari lihat perbincangan di bawah.

Manfaat rangsangan awal

Rangsangan awal adalah rangsangan yang dijalankan sejak bayi yang baru dilahirkan (lebih baik sejak janin berusia enam bulan) untuk merangsang semua sistem deria (pendengaran, penglihatan, menyentuh, menghirup, dan rasa). Rangsangan awal perlu dilakukan setiap hari.

Stimulasi yang dijalankan semasa kelahiran secara berterusan boleh merangsang kecerdasan kanak-kanak dalam pelbagai aspek. Bermula dari logika matematik, kematangan emosional, komunikasi dan kemahiran bahasa, kecerdasan muzikal, pergerakan, visuospatial, seni visual, dll..

Hasil kajian yang dijalankan oleh Joshua Jeong dan rakan-rakannya menunjukkan bahawa rangsangan yang disediakan oleh ibu bapa dapat meningkatkan perkembangan anak-anak.

Apakah rangsangan awal yang betul supaya kanak-kanak bijak?

Rangsangan awal untuk setiap kanak-kanak berbeza, bergantung pada usia. Rangsangan berikut boleh diberikan kepada anak anda mengikut umurnya.

Umur 0-3 bulan

Cuba berasa selesa, selamat, dan menyeronokkan untuk bayi. Contohnya dengan memeluk, memegang, melihat ke dalam mata bayi.
Jemput bayi untuk tersenyum, bercakap.
Bunyi pelbagai bunyi atau muzik secara bergantian.
Gantung dan gerakkan objek berwarna yang menarik di hadapan bayi.
Gulungkan bayi ke kanan dan kiri.
Galakkan bayi berbaring di belakangnya.
Merangsang bayi untuk mencapai dan tahan mainan.

3-6 bulan

Main "Cilukba".
Lihat wajah bayi di hadapan cermin.
Galakkan bayi itu untuk berbaring, bolak-balik, dan duduk.

6-9 bulan

Hubungi nama bayi itu.
Jemput bayi berjabat tangan dan tepukan.
Baca buku cerita.
Merangsang bayi untuk duduk.
Melatih bayi untuk berdiri dengan memegang.

9-12 bulan

Mengulangi panggilan ibu bapa dan orang-orang di sekitar mereka seperti "Bapa", "Ibu", atau "Saudara".
Letakkan mainan di dalam bekas.
Mendapatkan bayi itu minum dari kaca.
Gulung bola.
Melatih bayi untuk berdiri dan berjalan terus.

12-18 bulan

Latihan penulisan menggunakan pensel berwarna.
Susun kiub, blok, dan teka-teki.
Masukkan dan keluarkan objek kecil dari bekas.
Bermain dengan anak patung, kereta, dan rumah.
Berlatih berjalan tanpa berpegangan, berjalan ke belakang, naik tangga, menendang bola, melepaskan seluar anda
Galakkan bayi untuk memahami dan melakukan arahan yang mudah (contohnya, tahan ini, masukkan ini, ambilnya)
Nyatakan nama atau tunjuk objek.

Umur 18-24 bulan

Tanya, sebutkan dan tunjukkan bahagian badan.
Meminta gambar atau menyebut nama haiwan dan objek di sekeliling rumah.
Jemput untuk bercakap mengenai aktiviti harian.
Latihan lukisan garis.
Basuh tangan.
Pakai seluar dan pakaian.
Bermain membaling bola dan melompat.

2-3 tahun

Kenali dan sebutkan warna.
Gunakan kata sifat dan namakan kawan.
Kira objek.
Pakai pakaian.
Menyikat gigi.
Bermain kad, anak patung, atau memasak.
Lukis garis, bulatan, atau manusia.
Latihan satu kaki (keseimbangan).
Belajar untuk buang air kecil atau buang air besar di dalam tandas.

Kanak-kanak

Stimulasi diarahkan pada kesediaan sekolah seperti memegang pensil, menulis, mengiktiraf huruf dan nombor, menghitung mudah, memahami perintah mudah, dan kemerdekaan (contohnya apabila ditinggalkan di sekolah), berkongsi dengan rakan-rakan, dll..

Bilakah rangsangan diberikan?

Stimulasi perlu dilakukan setiap kali ada peluang untuk berinteraksi dengan bayi atau kanak-kanak. Anda pasti dapat melakukannya pada bila-bila masa, contohnya ketika mandi bayi, menukar lampin, menyusu, memberi makan makanan, dan lain-lain.

Stimulasi supaya kanak-kanak yang bijak mesti diberikan dalam suasana yang menyenangkan. Jangan memberi rangsangan dengan tergesa-gesa dan dengan paksa. Jangan memaksa kehendak anda, contohnya apabila bayi ingin memainkan sesuatu yang lain. Rangsangan emosi negatif seperti marah atau bosan akan diingati oleh kanak-kanak, menyebabkan ketakutan pada anak anda. Agar kanak-kanak menjadi bijak dan maju, memberi rangsangan awal dengan cinta dan kegembiraan.

Juga Baca:

Kepentingan Stimulasi Multisensori untuk Menyokong Pertumbuhan Bayi
Pelbagai jenis Stimulasi yang Perlu Diberikan kepada Fetus, Mengikut Age Of Pregnancy
Adakah benar bahawa Kecerdasan Kanak-kanak Dipendekkan dari Ibu?