Kenali disleksia, gangguan pembelajaran yang sering berlaku pada kanak-kanak

Umur kanak-kanak adalah masa yang tepat untuk mempelajari banyak perkara. Malangnya, ramai ibu bapa yang melihat kelakuan bayi mereka sukar untuk membaca, menulis, atau mengeja. Jangan dimarahi dengan segera, tidak semestinya mengapa kanak-kanak itu malas untuk belajar. Ia boleh jadi kanak-kanak yang menderita disleksia. Disleksia adalah gangguan pembelajaran yang paling biasa yang banyak kanak-kanak mempunyai di dunia. Pertimbangkan kajian berikut.

Disleksia adalah sejenis gangguan pembelajaran

Apakah faedah membaca untuk kanak-kanak? Begitu banyak. Membaca boleh membantu kanak-kanak memahami sesuatu, memperkayakan kemahiran bahasa dan menulis, dan merangsang imaginasi kanak-kanak. Walau bagaimanapun, untuk kanak-kanak disleksia untuk mendapatkan manfaat ini memerlukan usaha yang sangat keras. Kenapa?

Disleksia adalah sejenis penyakit mental pada kanak-kanak, yang juga dikenali sebagai gangguan pembelajaran. Keadaan ini menjadikan kanak-kanak sukar untuk membaca, menulis, mengeja, atau bercakap dengan jelas.

Keupayaan mereka untuk berfikir mungkin melebihi purata; mereka boleh berfikir dengan cepat dan kreatif dengan kebolehan penalaran yang kuat. Malangnya, mereka masih mengalami kesulitan dalam proses memahami pelajaran dari segi visual atau bunyi.

Sebagai contoh apabila membaca, rasa penglihatan akan menghantar isyarat dari imej atau surat yang mereka lihat dan mendengar kepada sistem saraf pusat, otak. Kemudian, otak akan menyambungkan huruf atau imej dalam urutan yang betul sehingga mereka dibentuk menjadi kata-kata, ayat, atau perenggan yang boleh kita baca dan faham.

Walau bagaimanapun, kanak-kanak dengan disleksia mengalami kesukaran menyesuaikan huruf dan imej. Mereka akan merasa sukar untuk memahami bacaan atau imej yang mereka lihat supaya pembelajaran perkara seterusnya akan menjadi lebih sukar.

Apa yang menyebabkan disleksia?

Penyebab disleksia tidak diketahui dengan pasti. Bagaimanapun, penyelidik bersetuju bahawa penyebab disleksia secara meluas dibahagikan kepada dua, iaitu:

Genetik. Penyebab disleksia adalah kecacatan pada gen DCD2, ini adalah yang paling biasa. Biasanya keadaan ini diwarisi daripada ahli keluarga. Satu keadaan yang disifatkan oleh disfungsi serebrum, iaitu bahagian otak yang mengawal aktiviti berfikir dan bergerak.
Kecederaan atau keadaan lain. Sebagai tambahan kepada keturunan, penyebab disleksia adalah gangguan yang dialami oleh anak-anak selepas mereka dilahirkan seperti kecederaan otak, stroke, atau trauma lain.

Gangguan pembelajaran ini juga boleh dipengaruhi oleh latar belakang etnik seseorang, terutamanya penggunaan bahasa. Setiap negara mempunyai peraturan tata bahasa, bagaimana perkataan ditulis atau dibunyikan.

Orang kurang upaya pembelajaran mungkin sukar belajar bahasa Inggeris, mengapa? Bahasa ini mempunyai cara menulis dan membaca huruf yang biasanya berbeza. Sebagai contoh, perkataan itu ditulis "satu"Tetapi baca untuk menjadi"wan".

Disleksia adalah perkara biasa. Gangguan pembelajaran ini hampir menjejaskan 20 peratus daripada populasi dan menjadi 80-90 peratus daripada sebab ketidakupayaan kanak-kanak untuk belajar. Kanak-kanak dengan keadaan ini mempunyai penglihatan yang normal. Tetapi semasa proses pembelajaran, mereka memerlukan lebih banyak masa untuk memahami apa yang dipelajari daripada kanak-kanak biasa lain.

Bolehkah disleksia disembuhkan?

Disleksia adalah masalah biasa pada usia kanak-kanak, tetapi akan terus berpengalaman sehingga dewasa. Malah, ramai orang dewasa tidak menyedari bahawa mereka mempunyai penyakit ini.

Gangguan pembelajaran ini tidak dapat disembuhkan. Seseorang akan tetap bersama dengan peningkatan usia. Walau bagaimanapun, dengan penjagaan dan sokongan yang betul, kanak-kanak disleksia masih boleh bekerja dan menjadi orang yang berjaya sebagai orang dewasa sebagai anak-anak lain.

Apakah jenis disleksia?

Gangguan pembelajaran boleh dikelaskan kepada beberapa jenis. Sesetengah jenis yang sering digunakan untuk menggambarkan disleksia ialah:

Disleksia fonologi: kesukaran mengeja atau mengeja perkataan ke dalam huruf. Orang dengan jenis disleksia ini sukar untuk menulis kata-kata yang didengar. Jenis ini juga dikenali sebagai disleksia dysphonetik atau disleksia pendengaran.
Disleksia permukaan: keadaan yang dicirikan oleh ketidakupayaan untuk mengenali kata demi kata sehingga kata-kata sukar untuk diingat dan belajar. Jenis gangguan pembelajaran ini dipanggil juta dengan disleksia visual atau disleksia dyseidectic.
Defisit penamaan cepat: suatu keadaan yang dicirikan oleh ketidakupayaan untuk mengatakan nombor atau huruf yang dilihat.
Disleksia defisit berganda: syarat yang dicirikan oleh ketidakupayaan untuk memisahkan bunyi untuk menyebut huruf dan nombor.
Disleksia visual: keadaan yang dicirikan oleh kesulitan dalam menafsirkan kata-kata yang dilihat.

Tanda-tanda dan gejala-gejala umum orang yang mengalami disleksia

Untuk mengetahui sama ada kanak-kanak atau seseorang mempunyai masalah pembelajaran ini, anda perlu mengenali tanda-tanda dan gejala-gejala tersebut. Apa yang boleh berlaku di mana-mana umur, tetapi cenderung muncul pada zaman kanak-kanak. Tanda-tanda dan gejala kanak-kanak disleksia adalah:

1. Kesukaran belajar membaca

Banyak kanak-kanak disleksia yang mempunyai kecerdasan normal seperti kanak-kanak lain. Walau bagaimanapun, mereka sering dilihat cuba untuk belajar membaca. Seperti yang lebih lama untuk belajar huruf, sukar untuk mengucapkan atau meneka huruf atau nombor, atau membalik huruf-huruf mainan.

Nasib baik, ini dapat diatasi oleh pengajaran dan sokongan yang tepat dari orang-orang di sekeliling kanak-kanak atau penderita disleksia.

2. Keupayaan untuk bercakap dengan sangat perlahan

Kanak-kanak kurang upaya belajar boleh mengambil masa lebih lama untuk belajar bercakap. Mereka sering mispronounce perkataan atau mengalami kesukaran membezakan bunyi kata-kata yang berbeza.

Walaupun mereka telah belajar untuk mengenali huruf, kemungkinan mereka akan melupakan pelajaran terdahulu yang telah dipelajari.

3. Kejayaan dicapai lebih lama

Kanak-kanak disleksia boleh belajar untuk merangkak, berjalan, bercakap, atau menunggang basikal seperti biasa, tetapi lebih perlahan daripada kanak-kanak lain yang berumur mereka.

4. Mengalami kesukaran penyelarasan

Kanak-kanak disleksia mungkin kelihatan lemah berbanding rakan sebaya mereka. Mereka kadang-kadang mempunyai kesukaran untuk menangkap bola, kerana koordinasi mata yang lemah dengan tangan mereka. Jika penyelarasan kanak-kanak sangat buruk, kemungkinan anak mempunyai keadaan lain seperti dyspaxia.

5. Kesukaran menumpukan perhatian dan sakit dengan mudah

Kanak-kanak yang kurang upaya pembelajaran biasanya sukar menumpukan perhatian pada sesuatu. Keadaan ini merumitkan proses belajar dan memahami sesuatu. Di samping itu, kanak-kanak disleksia juga lebih cenderung untuk membina masalah sistem imun, seperti demam mudah, alahan, ekzema, atau asma.

Ciri-ciri disleksia berdasarkan umur

Tanda-tanda disleksia sukar dikenali sebelum kanak-kanak memasuki sekolah. Apabila kanak-kanak mencapai umur sekolah, guru anak anda mungkin menyedari masalah dengan anak. Keterukan keadaan adalah berbeza untuk setiap kanak-kanak, tetapi keadaannya akan menjadi lebih jelas apabila anak itu mula belajar membaca.

Jika gangguan pembelajaran berlaku pada kanak-kanak yang tidak di sekolah atau di bawah umur lima tahun, kemungkinan tanda disleksia adalah:

Ia agak sukar untuk membaca sesuatu
Berkomunikasi dengan lambat
Sukar untuk mengingati sesuatu dari filem atau sesuatu yang dia suka
Mempunyai kesukaran mempelajari huruf asas (abjad), sukar untuk membezakan atau mengenali warna
Sukar untuk membezakan kata-kata yang serupa, atau huruf yang sama (seperti b dan d)

Sekiranya gangguan pembelajaran berlaku di kalangan kanak-kanak sekolah, kemungkinan tanda disleksia adalah:

Sulit untuk mengingati nombor yang lebih daripada satu nombor
Kanak-kanak akan mengalami kesukaran membaca, menulis, dan menulis
Kanak-kanak akan mengalami kesulitan belajar bahasa asing
Sukar mematuhi arahan; kanan atau kiri
Apabila melakukan sesuatu, terutamanya kerja rumah, tulisan atau corak akan kurang kemas
Sukar untuk mencari kata-kata untuk menjawab soalan orang lain
Sukar untuk membezakan huruf atau perkataan

Jika gangguan pembelajaran berlaku pada remaja atau orang yang lebih dewasa, kemungkinan tanda disleksia adalah:

Kesukaran untuk menyatakan apa yang dibaca
Selalunya mispronounce nama atau perkataan, gunakan perkataan yang tidak sesuai
Kesukaran memahami tulisan atau cerita
Kesukaran untuk meringkaskan cerita
Kesukaran belajar bahasa asing
Kesukaran menghafal
Kesukaran menceritakan kisah atau peristiwa

Sesiapa yang berisiko untuk keadaan ini?

Keadaan mental ini boleh berlaku kepada sesiapa sahaja. Walau bagaimanapun, lebih berisiko untuk orang yang mempunyai syarat berikut:

Mempunyai ahli keluarga dengan gangguan pembelajaran
Bayi pramatang atau bayi berat lahir rendah
Semasa rahim, janin terdedah kepada nikotin, dadah, alkohol, atau jangkitan yang menjejaskan perkembangan otak
Ketidaksuburan dalam struktur otak yang memainkan peranan dalam aktiviti pemprosesan perkataan dan proses pemikiran

Apakah kemungkinan yang paling teruk untuk kanak-kanak disleksia??

Disleksia sering melarikan diri dari penyeliaan ibu bapa. Malah, ada yang tidak menyedari penyakit ini, sehingga dewasa. Anda perlu tahu bahawa orang dengan keadaan ini boleh menyebabkan beberapa masalah, seperti:

Proses pembelajaran masalah. Membaca dan menulis adalah kemahiran asas yang mesti dikuasai oleh seseorang. Bukan sahaja untuk pembelajaran, tetapi juga penting untuk kehidupan dewasa kemudian. Kanak-kanak juga tidak boleh pergi ke kelas kerana mereka ditinggalkan banyak pelajaran. Apabila matang, kerja yang boleh dilakukan juga terhad.
Masalah sosial. Tanpa rawatan, keadaan ini dapat membuat anak menjadi tidak selamat dengan kawan-kawannya. Di samping itu, kanak-kanak akan cenderung untuk menarik balik dari persekitaran, menghadapi masalah dalam berperilaku, kecemasan, dan lebih agresif.
Kesihatan mental semakin teruk. Kanak-kanak yang mempunyai keadaan ini mempunyai risiko yang lebih tinggi untuk mengalami gangguan ADHD. Jika anda sudah mempunyai keadaan ini, yang merupakan perhatian dan hiperaktif yang sukar dikendalikan membuatkan disleksia lebih sukar diatasi.

Adakah anda perlu berjumpa doktor?

Belajar mengenali huruf, membaca, ejaan, menulis, dan kata-kata rentetan biasanya dipelajari oleh anak-anak prasekolah. Keupayaannya akan semakin meningkat selepas memasuki sekolah rendah. Jika anda melihat tanda-tanda kanak-kanak yang tidak dapat bersekolah dengan betul, ia tidak semestinya tanda bahawa kanak-kanak mempunyai masalah pembelajaran.

Walau bagaimanapun, secara umum, kanak-kanak dengan keadaan ini biasanya tidak dapat memahami asas-asas pelajaran yang perlu difahami oleh usia mereka. Berunding dengan doktor atau ahli psikologi, jika anda berasa bimbang tentang keadaan kanak-kanak.

Bagaimana disleksia didiagnosis?

Untuk mendapatkan diagnosis yang tepat mengenai disleksia pada kanak-kanak, anda perlu pergi ke sekolah dan bertanya tentang perkembangan pembelajaran kanak-kanak di sekolah. Di samping itu, terdapat beberapa ujian yang perlu dilakukan oleh kanak-kanak, seperti:

Mengkaji sejarah penyakit mungkin dalam keluarga
Ujian keupayaan ucapan; soalan dan jawapan atau mengulangi kejadian
Uji pengenalan huruf, perkataan, atau nombor
Uji pemahaman makna perkataan dan kandungan bacaan
Uji perkataan ejaan dan menulis kata-kata

Semasa proses penilaian, pemeriksa mesti mengatasi keadaan atau sebab-sebab lain yang membuat kanak-kanak mengalami kesukaran dalam pembelajaran, seperti masalah penglihatan, kehilangan pendengaran, atau kekurangan kejelasan dalam pencerobohan apabila ujian dilakukan.

Oleh itu, ujian lain juga perlu dilakukan oleh kanak-kanak, seperti ujian kesihatan otak dan ujian psikologi. Ini membantu doktor mengetahui keadaan dan fungsi otak kanak-kanak serta memahami kesihatan mental kanak-kanak.

Apa yang perlu dilakukan oleh orang tua jika mereka mempunyai kanak-kanak dengan disleksia?

Ibu bapa perlu responsif dan sensitif kepada keadaan bayi yang mula menunjukkan tanda-tanda atau ciri-ciri gangguan pembelajaran yang sukar ini pada awal. Ini boleh menjejaskan keadaan psikologi kanak-kanak yang dibawa bersama.

Kanak-kanak boleh berasa tertekan dan akan mengurangkan keyakinan dan sosialisasi mereka di persekitaran sekolah kerana ketidakupayaan mereka.

Sama seperti autisme, tiada ubat untuk gangguan pembelajaran ini. Pada asasnya disleksia juga bukan penyakit berbahaya. Walau bagaimanapun, terapi rutin dengan ahli psikologi atau perunding pendidikan dan kanak-kanak disleksia adalah salah satu cara untuk melatih kanak-kanak menjadi normal dalam masyarakat.

Bagaimana untuk meningkatkan kebolehan pembelajaran kanak-kanak disleksia

1. Mengaplikasikan teknik pembelajaran yang sesuai dengan keadaan mereka

Kerana kanak-kanak dengan keadaan ini tidak dapat mengikuti proses pembelajaran seperti kanak-kanak normal, teknik pembelajaran mesti diubah mengikut keadaan kanak-kanak. Pembelajaran akan melibatkan lebih banyak keupayaan kanak-kanak untuk mendengar, melihat, dan merasakan untuk meningkatkan kemahiran membaca. Ini boleh dilakukan sekiranya kanak-kanak mengikuti home schooling.

Sementara itu, jika kanak-kanak menghadiri sekolah awam dan merasa tertinggal banyak pelajaran, anda boleh mendaftarkan anak anda di tempat pengajian khas untuk membantunya membaca. Biasanya aktiviti ini diadakan oleh institusi, yayasan, masyarakat, atau anda boleh mengupah tutor swasta yang dapat mengajar anak anda dengan baik.

Yang paling penting, menyesuaikan jadual tuisyen dengan perkembangan pembelajaran kanak-kanak, sekurang-kurangnya satu atau dua mesyuarat setiap minggu. Jangan membuat jadual pembelajaran kanak-kanak lebih sesak, ia akan menjadikan kanak-kanak menjadi malas dan enggan atau sakit.

Jangan lupa untuk sentiasa memantau perkembangan pembelajaran kanak-kanak di sekolah, menemani dan membantu kanak-kanak menyelesaikan kerja sekolah di rumah.

2. Menyokong kanak-kanak untuk terus belajar membaca

Mengajar kanak-kanak untuk membaca bukan sahaja peranan guru tetapi juga sebagai ibu bapa. Lebih kerap kanak-kanak mengamalkan bacaan, semakin banyak kebolehan mereka meningkat. Oleh itu, lebih baik jika anda juga menyokong kanak-kanak untuk meneruskan amalan membaca, sebagai contoh:

Luangkan masa untuk membaca buku bersama.
Pilih buku bacaan yang dicintai kanak-kanak.
Melatih kanak-kanak membaca buku dengan suara.
Mainkan kata-kata tebak selepas selesai membaca buku.
Beri perasaan selesa dan menyenangkan untuk kanak-kanak apabila membaca buku bersama supaya kanak-kanak tidak bosan atau menghilangkan perasaan bahawa bacaan adalah aktiviti menakutkan atau tegang.

3. Tunjukkan perhatian dan kasih sayang anda sebagai ibu bapa

Agar anak-anak kekal bersemangat untuk belajar, anda mesti menunjukkan kebimbangan dan kasih sayang untuk kanak-kanak. Sangat mudah, seperti memuji atau meraikan setiap kemajuan dalam pembelajaran. Luangkan masa untuk memanjakan anak untuk kejayaannya.

Kemudian, bantu kanak-kanak untuk memahami keadaannya. Dengan cara itu, kanak-kanak tidak akan berasa lebih buruk atau kurang bernasib baik daripada rakan-rakan mereka. Ini penting untuk membina keyakinan kanak-kanak untuk bersosial dengan orang lain.

Berikan kebebasan kanak-kanak untuk melakukan pelbagai perkara seperti lukisan, bermain bola sepak, atau bermain muzik.

Juga Baca:

Ciri-ciri Anak Anda Memiliki Kehilangan Pendengaran
Mengiktiraf Ciri-ciri Gangguan Emosional dan Kelakuan pada Kanak-kanak
Menangkap Anak Menonton Lucah? Inilah yang perlu dilakukan