Kaedah Pembelajaran Visual, Pendengaran, atau Kinestetik Apakah yang Terbaik untuk Kanak-kanak?

Setiap kanak-kanak mempunyai gaya pembelajaran mereka sendiri yang difikirkannya adalah cara paling berkesan untuk memproses dan menyimpan maklumat baru. Ada yang lebih memahami pelajaran dengan mendengar, menonton atau membayangkan, dan mengamalkannya secara langsung. Terdapat juga anak-anak yang hanya boleh belajar sambil mengayunkan kakinya atau berulang-alik ke sana ke mari. Oleh itu, janganlah segera menganggap anak anda malas atau kurang pintar jika dia nampaknya enggan belajar. Mungkin kanak-kanak seperti itu kerana kaedah pembelajaran sejauh ini tidak sesuai untuknya.

Ketahui kaedah pembelajaran mana yang sesuai untuk kanak-kanak

Adalah penting bagi ibu bapa mengetahui kaedah pembelajaran yang dicintai kanak-kanak. Kerana, ini dapat membantu mereka belajar dengan lebih berkesan sambil mengoptimumkan kecerdasan mereka kemudian.

Walaupun dalam kes tertentu, mengetahui gaya pembelajaran kanak-kanak juga boleh membantu menghapuskan label buruk pada kanak-kanak yang mengalami masalah tingkah laku, seperti masalah ADHD dan pembelajaran (pembelajaran kecacatan).

Secara umum, kaedah pembelajaran kanak-kanak dibahagikan kepada tiga, iaitu:

Auditori (pendengaran)

Kanak-kanak dengan gaya pembelajaran seperti ini biasanya menyerap maklumat secara optimum dengan mendengar. Kaedah pembelajaran ini berkaitan dengan proses pembelajaran yang melibatkan menghafal, memahami kandungan bacaan, dan perkiraan yang dibungkus dalam cerita.

Beberapa tanda bahawa gaya pembelajaran pendengaran anak anda ialah:

Kanak-kanak dengan cepat ingat perkataan dari cerita dan lagu.
Kanak-kanak dapat mengulangi frasa dan komen yang tidak didengarnya secara tidak sengaja.
Kanak-kanak suka mendengar muzik sambil bersenandung atau menyanyi.
Kanak-kanak gembira apabila dijemput untuk perbincangan atau diminta bercakap dan menjelaskan sesuatu
Kanak-kanak suka bekerja dalam kumpulan.
Kanak-kanak bercakap dengan kuat kepada diri sendiri apabila mereka belajar dan kemudian menulis semula setiap ayat untuk diingat.
Kanak-kanak suka bercakap tentang apa yang mereka alami.
Kanak-kanak suka membaca cerita atau cerita lain.
Kanak-kanak lebih suka mendengar penjelasan secara langsung dan bukannya membaca arahan bertulis.

Nota: Kanak-kanak dengan kaedah pembelajaran seperti ini sering sukar untuk mendapatkan hubungan mata dengan anda. Apabila anda menjemput mereka bercakap, mereka akan sibuk dengan dunia mereka sendiri dan nampaknya tidak menyedarinya.

Walau bagaimanapun, jangan pernah meremehkan kemampuan untuk mendengarnya. Di sebalik sikapnya yang tidak dipersoalkan, ia sebenarnya mencabar semua maklumat yang anda buat.

Anda boleh memberi soalan seperti, "Memahami, belum?" Atau hanya "Bagaimana dengannya, ibu itu letih atau lambat? Adakah terdapat sesuatu yang kurang difahami? "Untuk memastikan anak anda mendengar apa yang anda katakan kepadanya.

Visual (penglihatan)

Seperti namanya, kanak-kanak dengan gaya pembelajaran seperti ini biasanya menyerap maklumat daripada melihat simbol. Agar proses belajar mereka berjalan secara optimum, kanak-kanak dengan gaya pembelajaran ini biasanya perlu melihat, kemudian memvisualisasikan, dan kemudian hanya menggambarkan kemahiran dan konsep pengetahuan yang mereka berjaya menyerap.

Secara umum, beberapa tanda bahawa kaedah pembelajaran anak anda adalah visual:

Kanak-kanak lebih mudah mengingat sesuatu dengan melihat foto, ilustrasi, dan pameran televisyen atau video.
Kanak-kanak suka menulis sambil mendengar maklumat yang mereka anggap penting.
Kanak-kanak dengan cepat mengenali bentuk, warna, dan huruf.
Kanak-kanak tidak merasa terganggu apabila suasana di sekelilingnya penuh sesak atau bising.
Kanak-kanak lebih suka memberitahu cerita melalui gambar dan bukannya bercakap secara langsung.
Kanak-kanak lebih berminat dengan lukisan, lukisan dan patung daripada muzik.
Kanak-kanak mempunyai kesukaran jika mereka menyampaikan maklumat secara lisan kepada orang lain.

Nota. Sekiranya anak anda mengarah ke gaya belajar yang satu ini, cara terbaik yang anda boleh lakukan adalah memberikan banyak buku bergambar.

Anda juga boleh menunjukkan kepadanya televisyen pendidikan dan rancangan video. Di samping itu, paparkan di hadapan anda apabila anda ingin menunjukkan atau mengajarnya sesuatu yang baru.

Kinestetik (pergerakan)

Kanak-kanak dengan gaya pembelajaran kinestetik sangat gembira untuk bergerak semasa belajar. Tidak hairanlah pembelajaran ini melibatkan pergerakan, seperti menari, bermain peranan, sukan, memainkan alat muzik, dan sebagainya.

Berikut adalah beberapa tanda jika anak anda mempunyai gaya belajar kinestetik:

Kanak-kanak sering bertindak sebagai watak dari buku cerita kegemaran mereka dan meniru pergerakan cerita.
Kanak-kanak menggunakan bahasa badan lebih untuk menjelaskan sesuatu.
Kanak-kanak lebih suka aktiviti atau permainan yang melibatkan lebih banyak gerakan atau aktiviti fizikal.
Kanak-kanak suka bergerak ke sana ke belakang ketika bercakap, mendengar, dan menghafal.
Kanak-kanak suka menyentuh objek untuk belajar secara langsung.
Kanak-kanak tertarik dengan objek dengan bentuk dan tekstur yang menarik, dan sangat gembira untuk bermain blok.
Kanak-kanak boleh ingat yang melakukan apa, bukan siapa yang mengatakan apa.
Kanak-kanak suka menyentuh objek, membuat sesuatu, atau menyusun teka-teki untuk mengetahui bagaimana mereka berfungsi.
Apabila bercakap, tangannya bergerak refleksif seperti menceritakan kisah.

Nota. Kanak-kanak yang mempunyai gaya pembelajaran seperti ini cenderung diam dan mempunyai banyak kelakuan. Walaupun demikian, jangan segera menuduh anak anda mempunyai ADHD.

Dalam kebanyakan kes, kanak-kanak dengan gaya pembelajaran seperti ini tidak sesuai jika sekolah dengan kaedah kurikulum konvensional, iaitu yang memerlukan pelajar untuk duduk semasa pelajaran berlaku tentu tidak sesuai untuknya. Sekolah dengan sistem pembelajaran aktif, boleh menjadi pilihan terbaik untuknya.

Pembelajaran aktif itu sendiri adalah kaedah pembelajaran yang memberi tumpuan supaya pelajar belajar secara aktif dan bebas. Oleh itu, anak anda tidak lagi menjadi subjek pasif yang hanya mendengar pengajaran guru di hadapan kelas. Sistem pembelajaran ini juga secara tidak langsung menjadikan perhatian pelajar berfokus pada proses pembelajaran.

Kemudian, kaedah pembelajaran yang terbaik?

Pada dasarnya semua kaedah pembelajaran yang disebutkan di atas adalah baik. Kerana, setiap kanak-kanak berbeza, sehingga tidak hanya dapat difokuskan pada satu gaya pembelajaran.

Oleh itu, apa jua gaya pembelajaran yang dia suka dan selagi mereka positif, menyokongnya. Ingat, dengan mengetahui gaya pembelajaran yang dicintai kanak-kanak, anda secara tidak langsung membantu memudahkan proses pembelajaran.

Oleh itu, bermula hari ini jangan memaksa anak anda mengambil bahagian dalam hanya satu kaedah pembelajaran. Biarkan anak anda belajar cara dia suka. Dengan cara itu, mereka akan lebih yakin untuk mengoptimumkan kebolehan mereka.

Juga Baca:

Jangan Memaksa Kanak-kanak Belajar untuk Mendapat Nilai yang Baik, Ini Impak Buruk
Benarkah memainkan permainan video boleh membantu kanak-kanak belajar untuk berempati?
Petua Melatih Kanak-kanak untuk Belajar Berjalan mengikut Zaman Pengembangannya