10 Jenis Kanak-kanak yang Perlu Mengurangkan Terapi Main (Apa Yang Dilakukan?)
Kanak-kanak suka bermain. Sebagai tambahan kepada rasa ingin tahu yang memuaskan, kanak-kanak juga boleh mempelajari pelbagai perkara melalui permainan. Di samping itu, bermain juga menawarkan pelbagai manfaat lain untuk perkembangan kanak-kanak. Itulah sebabnya bermain juga boleh digunakan sebagai penjagaan untuk kanak-kanak yang mempunyai keperluan khas. Kaedah ini dikenali sebagai terapi main (terapi main). Walau bagaimanapun, kanak-kanak dengan apa-apa syarat dinasihatkan untuk mengambil terapi ini?
Manfaat terapi bermain untuk kanak-kanak
Kanak-kanak yang mempunyai keperluan istimewa umumnya mengalami kesukaran melakukan aktiviti yang boleh dilakukan oleh anak-anak lain. Walau bagaimanapun, keadaan ini tidak menjadi halangan bagi kanak-kanak untuk bertindak dan berinteraksi dengan rakan sebaya mereka.
Untuk mengatasinya, biasanya ahli pediatrik, ahli psikiatri pediatrik, atau pakar psikologi akan mengesyorkan terapi bermain atau bermain terapi. Terdapat banyak faedah bermain terapi untuk kanak-kanak, termasuk:
- Membangun keyakinan kanak-kanak terhadap kebolehan mereka
- Tumbuh empati, menghormati dan menghormati orang lain
- Meningkatkan keupayaan untuk mengawal diri dan kemahiran sosial
- Belajar untuk menyatakan emosi dengan cara yang sihat
- Mengasah keupayaan untuk menyelesaikan masalah dengan lebih baik
- Melatih kanak-kanak untuk bertanggungjawab terhadap tingkah laku mereka
Seperti namanya, terapi dijalankan dengan pelbagai permainan kanak-kanak, mulai dari bermain anak patung, menyusun blok, lukisan, pewarna, bermain alat muzik, dan permainan lain.
Kanak-kanak yang disyorkan untuk menyertai terapi ini
Main terapi sering digunakan sebagai penjagaan kanak-kanak yang merasa tertekan, kehidupan mereka tertekan, atau mempunyai keadaan perubatan tertentu. Kanak-kanak yang memerlukan terapi ini termasuk:
- Kanak-kanak ditinggalkan oleh ibu bapa
- Kanak-kanak yang orang tua perceraian dan hidup secara berasingan.
- Mempunyai penyakit kronik, gangguan kecemasan, ADHD, tekanan, atau kemurungan
- Kanak-kanak yang cacat akibat terbakar, selamat dari kemalangan, dan / atau mengalami cacat lahir, seperti pekak, buta, atau bisu.
- Mengalami gangguan pembelajaran seperti disleksia
- Kanak-kanak yang mempunyai prestasi akademik yang lemah untuk satu sebab atau yang lain
- Kanak-kanak yang mengalami trauma akibat kemalangan, keganasan rumah tangga, mangsa bencana alam, atau mangsa keganasan seksual.
- Mengalami kesedihan atau kecenderungan untuk mengalami kemurungan selepas orang yang dikasihinya telah ditinggalkan.
- Kanak-kanak yang mempunyai fobia dan menarik diri dari dunia luar.
- Kanak-kanak yang cenderung agresif, tidak teratur, dan mengalami kesukaran mengawal emosi.
Juga Baca:
- Sekurang-kurangnya anda perlu menggunakan Gigi Pergigian? Pada usia berapa banyak kanak-kanak boleh menggunakannya?
- Adakah Terdapat Hubungan Probiotik Dengan Moods Kanak-kanak?
- Ubat Antibiotik dan Antacid Dapat Meningkatkan Risiko Obesiti pada Kanak-kanak?
